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星火教育总结高中生物实验知识点(一)
2018-04-16 来源:中山星火教育 编缉: 阅读数:128

高中生物相较于初中来说,生物实验在考试中所占的比重也加大了。其实生物实验是很好的得分点,学生们在做与实验有关的题目时,需明确实验原理,明确实验步骤,实验所需的试剂,同学们可以利用暑假,记忆与实验有关的知识点,为了方便各位学子学习,小编整理了部分生物实验知识。

 

一、实验一 观察DNARNA在细胞中的分布

实验原理:DNA 绿色,RNA 红色

分布:真核生物DNA主要分布在细胞核中,线粒体和叶绿体内也含有少量的DNARNA主要分布在细胞质中。

实验结果: 细胞核呈绿色,细胞质呈红色.


暑假

 

二、实验二 物质鉴定

还原糖 + 斐林试剂 砖红色沉淀

+ 苏丹III 橘黄色

+ 苏丹IV 红色

蛋白质 + 双缩脲试剂 紫色反应

 

1、还原糖的检测

1)材料的选取:还原糖含量高,白色或近于白色,如苹果,梨,白萝卜。

2)试剂:斐林试剂(甲液:0.1g/mLNaOH溶液,乙液:0.05g/mLCuSO4溶液),现配现用。

3)步骤:取样液2mL于试管中→加入刚配的斐林试剂1mL(斐林试剂甲液和乙液等量混合均匀后再加入)→水浴加热2min左右→观察颜色变化(白色→浅蓝色→砖红色)

 

2、脂肪的检测

1)材料的选取:含脂肪量越高的组织越好,如花生的子叶。

2)步骤: 制作切片(切片越薄越好)将最薄的花生切片放在载玻片中央

染色(滴苏丹Ⅲ染液23滴切片上→23min后吸去染液→滴体积分数50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精)

制作装片(滴12滴清水于材料切片上→盖上盖玻片)

镜检鉴定(显微镜对光→低倍镜观察→高倍镜观察染成橘黄色的脂肪颗粒)

 

3、蛋白质的检测

1)试剂:双缩脲试剂(A液:0.1g/mLNaOH溶液,B液:0.01g/mLCuSO4溶液)

2)步骤:试管中加样液2mL→加双缩脲试剂A1mL,摇匀→加双缩尿试剂B4滴,摇匀→观察颜色变化(紫色)

3)星火教育总结常考点

常见还原性糖与非还原性糖有哪些?

葡萄糖、果糖、麦芽糖都是还原性糖;淀粉、蔗糖、纤维素都是非还原性糖。

还原性糖植物组织取材条件?

含糖量较高、颜色为白色或近于白色,如:苹果、梨、白色甘蓝叶、白萝卜等。

研磨中为何要加石英砂?不加石英砂对实验有何影响?

加石英砂是为了使研磨更充分。不加石英砂会使组织样液中还原性糖减少,使鉴定时溶液颜色变化不明显。

斐林试剂甲、乙两液的使用方法?混合的目的?为何要现混现用?

混合后使用;产生氢氧化铜;氢氧化铜不稳定。

还原性糖中加入斐林试剂后,溶液颜色变化的顺序为: 浅蓝色 棕色 砖红色

花生种子切片为何要薄?

 只有很薄的切片,才能透光,而用于显微镜的观察。

转动细准焦螺旋时,若花生切片的细胞总有一部分清晰,另一部分模糊,其原因一般是什么?

切片的厚薄不均匀。

脂肪鉴定中乙醇作用? 洗去浮色。

双缩脲试剂AB两液是否混合后用?先加A液的目的。怎样通过对比看颜色变化?

不能混合;先加A液的目的是使溶液呈碱性;先留出一些大豆组织样液做对比。

 

生物实验的失分点在于考生易出现知识点混淆的情况,星火教育的小编建议同学们可以对比记忆,加深印象。希望同学们可以在暑假抓紧复习,坚持就是胜利。

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